Празничното събитие, което се състоя вчера в двора на елитното училище, беше уважено от кмета на община Гоце Делчев Владимир Москов, народният представител Богдан Боцев, зам.-кметовете Валери Сарандев и Саид Иброш, председателят на ОбС-Гоце Делчев Димитър Балтаджиев, общински съветници, ръководители на учебни заведения, общественици.
Със звън на чанове ПМГ „Яне Сандански“ посрещна многобройните си приятели, партньори, съмишленици, дошли за официалното откриване на обновените пространства – класни стаи, коридори, фоайета, в навечерието на стотната учебна година. Новостите са част от реализирането на проекта „Обичам моето училище“, както и с подкрепата, оказана от Общинския съвет – гр. Гоце Делчев, Обществения съвет и Училищното настоятелство при ПМГ „Яне Сандански“, архитектите Мими Фъркова и Владислав Коларов, със спомоществователството на много дарители.
„Днешният ден е важен за всички – ръководство, учители, ученици, родители, защото светът отвъд вратите на Гимназията вече е различен, пъстър, хармоничен, красив… Сто години в нашето училище се обучават млади хора, имащи смели мечти, следващи големи каузи, изпълняващи хуманни мисии, подкрепяни от амбициозни и креативни учители, даващи пълното си доверие родители.“ – каза в приветствието си директорът на училището госпожа Елка Божикова, която в думите си припомни още значението на качественото образование и мястото му в стогодишната история на ПМГ.
Гостите се насладиха на емоционална програма, в която талантливи ученици от клуб „Мечтатели“, с ръководител Евгения Попова, представиха етюд от вечната книга „Малкият принц“ на Екзюпери. Китаристите от клуб „Музика“ изпълниха музикална пиеса, създадена от ръководителя им Огнян Вълев. По време на събитието бяха наградени учители, отличили се с постигнати високи резултати в учебно-възпитателния процес. Гост изпълнител на тържеството бе една от най-популярните гоцеделчевски певици – Бояна Карпатова.
След програмата многобройните гости се потопиха в обновената образователна среда на столетната ПМГ „Яне Сандански“.
loading...
